Enrichissez le vocabulaire de votre enfant tout en l’amusant.
Pour jouer à apprendre les mots.
Devenir curieux et aimer s’instruire.
Développer le vocabulaire et le langage.
Votre enfant…
Cherche ses mots ?
Utilise souvent “truc”, “chose” ?
A du mal à raconter ce qu’il a vécu ?
S’énerve ou abandonne quand il ne trouve pas ses mots ?
C’est fréquent…
et ça peut se travailler en jouant.
Avec L’Ex-Hic
Votre enfant apprend à :
✔ Enrichir son vocabulaire retrouver ses mots plus facilement
✔ Retrouver ses mots plus facilement
✔ Mieux s’exprimer au quotidien
✔ Structurer ses idées
👉 Le tout en jouant et en échangeant avec vous
Ce que vous allez observer
🧠 Il utilise des mots plus précis
💬 Il fait des phrases plus riches
📖 Il raconte mieux ses expériences
😊 Il prend confiance en parlant
🏆 Il est mieux préparé pour l’école et la lecture
👉 Le tout en jouant et en échangeant avec vous
Un apprentissage naturel
Contrairement aux jeux classiques, L’Ex-Hic aide votre enfant à faire des liens entre les mots.
👉 C’est comme ça que le cerveau apprend vraiment.
Résultat :
Les mots sont mieux retenus
Ils sont réutilisés plus facilement
Comment ça se passe concrètement ?
🎨 Vous utilisez des images simples et parlantes
💬 Vous échangez avec votre enfant
👐 Il manipule, observe, raconte
😊 Vous passez un moment agréable ensemble
👉 Pas besoin d’être expert, le jeu guide naturellement.
Est-ce que c’est fait pour mon enfant ?
✔ Dès 4 ans pour les petits curieux
✔ Enfants qui manquent de vocabulaire
✔ Enfants qui parlent peu ou difficilement
✔ Enfants suivis en orthophonie
✅ Facile à utiliser à la maison
✅ Pas besoin de connaissances particulières
✅ Moments de qualité parent-enfant
✅ Utilisé aussi par des professionnel
L’Ex-Hic, le matériel
- 2 cartes « concept » : images du chien et du cheval
- 1 boîte de 54 cartes « CHIEN » divisées en 6 thèmes : parties du corps (noir), caractère et sens (bleu), actions (rouge), interactions avec l’homme, famille (orange), environnement (habitat, matériel, alimentation : vert foncé)
- 1 boîte de 63 cartes « CHEVAL» divisées en 7 thèmes : parties du corps (noir), caractère et sens (bleu), actions (rouge), interactions avec l’homme, famille (orange), environnement (habitat, matériel vert foncé), alimentation : vert clair
- 1 livret listant les mots CHIEN et 1 livret listant les mots CHEVAL avec présence du code couleur
- 8 cartes « pictogrammes » de présentation des thèmes avec référence couleur correspondante au dos
- 3 cartes BONUS et 2 cartes MALUS
- 15 cartes SURPRISE : mots supplémentaires absents des planches loto, notés en gras sur le livret listant les mots
- 15 planches de fond (2 vierges, 6 pour le loto chien, 7 pour le loto cheval) : Recto images – Verso mots
- Options : socle grille loto et/ou cubes et barres de comptage des points.
Caractéristiques des images :
- dessins réalistes, intelligibles, épurés favorisant l’attention catégorisés en thèmes sémantiques associés aux classes grammaticales
- dessins représentatifs transposables d’un thème à l’autre : « pattes » attribué aussi bien à un chien, un chat, un ours….
- dessins représentant des qualités (adjectifs): gentil, méchant, lourd, rapide, fidèle…identifiables dans plusieurs situations
- dessins représentant des perceptions sensorielles (son, odeur, toucher, vue)
- dessins représentant des actions et interactions
En fait une même image peut appartenir à plusieurs concepts dans un objectif de faciliter l’engrammation, le croisement des champs sémantiques, le jugement, et d’éviter les surcharges cognitives.
Les principales classes grammaticales sont représentées Nom / Verbe / adjectif / Adverbe favorisant ainsi la construction syntaxique.
Les axes de développement sont l’apprentissage d’un lexique, l’évocation et la mémorisation, l’association, la représentation mentale et le raisonnement.
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