Pourquoi L’Ex-Hic ?
La pratique de l’orthophonie met en évidence l’importance du lexique dans l’accès au langage et aux apprentissages.
Le lexique c’est primordial ! Le réseau lexical c’est hyper primordial !!
Contrairement aux jeux classiques, L’Ex-Hic est basé sur le travail des catégories sous-jacentes et pas seulement des catégories simples, et le développement du réseau lexical.
L’Ex-Hic: C’est quoi ?
Basé sur le lexique en réseau et le croisement des champs sémantiques, L’Ex-Hic, un jeu évolutif, ludique, aux illustrations sans distracteurs, simple dans sa mise en place et son rangement.
L’Ex-Hic propose un protocole progressif de mise en réseau des mots pour favoriser leurs interconnexions et renforcer le stock lexical interne et la mémoire sémantique.
Il constitue un entraînement de mise en lien entre un concept (mot-cible) et les termes de son répertoire lexical selon des relations sémantiques.
Sa conception (images épurées, stabilité…) favorise l’attention et la concentration.
Catégorisation
associer chaque mots à un thème (caractéristiques physiques, sensorielles, actions, interactions, environnement…)
Pour Qui L’Ex-Hic ?
Les Orthophonistes
en séance
avec tout profil de patient
L’Ex-Hic est un outil qui facilite et optimise la prise en charge des patients présentant:
- Un retard de langage, une dysphasie, une dyslexie, un handicap sensoriel ou mental
- Un retard de langage oral ou écrit dans le cadre d’un TDAH
- Un trouble d’accès au lexique consécutif à un AVC, un traumatisme crânien, une maladie neurodégénérative en cabinet libéral et en centre de réadaptation
- EHPAD : en cabinet libéral, Ehpad et centre de rééducation
Les Enseignants
de maternelle et primaire, de classes ordinaires et dispositifs ULIS
L’outil qui va éveiller la curiosité et l’intérêt des jeunes enfants pour les mots, les amener à faire des liens langagiers dans l’échange.
- Enfants de maternelle et primaire de classes ordinaires en phase de développement du langage, des centres d’intérêt, de la découverte du monde
- Enfants en difficulté dans leurs apprentissages en accompagnement et remédiation pédagogique
- Enfants en situation de handicap scolarisés dans les dispositifs ULIS, SEGPA, Unités d’enseignement spécialisé
Les Parents
Votre enfant manque
de vocabulaire ?
Avec L’Ex-Hic, l’enfant apprend les mots comme il les découvre dans la vraie vie : en contexte et avec plaisir.
-
Votre enfant cherche ses mots ?
- Il sait ce qu’il veut dire… mais n’arrive pas à le formuler
- Son vocabulaire est limité
- Ses phrases manquent de précision
- Il hésite souvent en parlant
Ces difficultés sont fréquentes et peuvent freiner :
- les apprentissages scolaires
- la confiance à l’oral
- la communication au quotidien
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Une démarche écoresponsable :
L’Ex-Hic est entièrement fabriqué en France, avec des matériaux les plus écologiques possible, favorisant ainsi l’emploi local, autant au sein de l’entreprise qu’avec les sous-traitants régionaux.
FAQ
Pourquoi un jeu sur table ?
Pourquoi pas un jeu numérique ?
Peut-on avoir accès à des vidéos montrant des situations de jeu ?
Est-ce que je pourrai avoir un interlocuteur pour débloquer une situation ?
